La psicóloga Margareth Hurtado agregó que es absolutamente negativo imponer los “castigos edificantes de carácter moral”; es decir, castigarles por un mal comportamiento con una lectura hará que el adolescente o el joven “deteste la lectura”.
“(Además, dejar a los infantes) frente al televisor empobrece la relación humana, el niño no desarrolla la inteligencia social, empobrece el vocabulario y hace que el niño sea un objeto más (en la casa). Entonces, dejar el televisor como distracción del niño, por más que sea el Discovery Kids, no es lo mejor”, subrayó.
SIN COMPRENSIÓN “Actualmente la gente no lee, revisa el Internet y no registra nada (de información) sino solo el título y no sabe (de qué se trata); esa es una falla muy grande, la gente tiene información, pero no sabe cómo ordenarla (por falta de datos)”, argumentó el profesor Fernando Untoja.
El análisis se desarrolló en la Universidad Mayor de San Andrés, de la ciudad de La Paz.
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